Страничка психолога
Урок тактичности в 7-Б: когда слова становятся волшебными (или колючими)
7-Б класс постигал тонкое искусство тактичности. Урок, проведенный педагогом-психологом, превратился в увлекательное исследование мира межличностных отношений, где правильно подобранные слова могут творить чудеса, а неосторожно брошенная фраза – ранить.
7-Б класс постигал тонкое искусство тактичности. Урок, проведенный педагогом-психологом, превратился в увлекательное исследование мира межличностных отношений, где правильно подобранные слова могут творить чудеса, а неосторожно брошенная фраза – ранить.
17
марта
понедельник
Занятие началось с обсуждения самого понятия «тактичность». Дети активно принимали участие в обсуждении. Оказалось, что тактичность – это не просто вежливость, а умение учитывать чувства других людей, выбирать правильные слова и тон в общении, проявлять уважение к индивидуальности каждого.
В ходе урока класс разделился на две группы, получив задание проанализировать разные ситуации нетактичного поведения. Перед ними встали задачи: разложить по полочкам, почему определённые действия или высказывания были нетактичными, и, что важнее, предложить варианты тактичного поведения в тех же условиях. Дискуссии в группах были оживленными, дети демонстрировали не только понимание темы, но и креативность в поисках решений. Урок в 7-Б показал, что тактичность – это не врожденная черта характера, а навык, которому можно и нужно учиться.
В ходе урока класс разделился на две группы, получив задание проанализировать разные ситуации нетактичного поведения. Перед ними встали задачи: разложить по полочкам, почему определённые действия или высказывания были нетактичными, и, что важнее, предложить варианты тактичного поведения в тех же условиях. Дискуссии в группах были оживленными, дети демонстрировали не только понимание темы, но и креативность в поисках решений. Урок в 7-Б показал, что тактичность – это не врожденная черта характера, а навык, которому можно и нужно учиться.
